Презентация "Изучаем ФГОС дошкольного образования" ( презентация разработки образовательной программы ДОО с учетом ФГОС ДО" (К.Ю. Белая) среды в соответствии с ФГОС дошкольного образования. ФГАУ " Федеральный институт развития образования", Москва, 2014 год Подробно.
Публичный доклад заведующей МАДОУ детский сад «Солнышко» за 2014-2015 год. Публичный доклад заведующей 2015. МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. ДЕТСКИЙ САД «Солнышко». Публичный доклад заведующей МАДОУ детский сад «Солнышко». за 2014-2015 год. Данный публичный доклад – средство обеспечения информационной открытости и прозрачности работы.
2014г. Паспорт Программы развития МКДОУ детский сад № 1 №1155 »Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта на повышение эффективности образования и науки» на 2013- 2018 годы. Развитие дошкольного образовательного учреждения в. Конкретный план действий по реализации программы развития. образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС. Презентации о мероприятиях ДОУ и опыте работы педагогов. 2014 - 2018. Цель: подготовить ресурсы для реализации Программы развития. Задачи этапа: привести нормативно-правовые документы ДОУ в соответствие новым.
Цель настоящего доклада – обеспечение информационной основы для организации диалога и согласования интересов всех участников образовательного процесса, информирование общественности, прежде всего родителей (законных представителей) об образовательной деятельности, основных результатах функционирования учреждения, проблемах и направлениях его развития. Настоящий доклад подготовлен на основе контрольно-аналитической деятельности ДОУ за 2014 – 2015 учебный год. 1. Общие характеристики образовательной организации. Полное наименование МАДОУ: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Солнышко». Сокращенное наименование: МАДОУ детский сад «Солнышко».
2014г. Паспорт Программы развития МКДОУ детский сад № 1 №1155 »Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта на повышение эффективности образования и науки» на 2013- 2018 годы. Развитие дошкольного образовательного учреждения в.
Наименование программы, Программа развития Муниципального Сроки реализации, 2015- 2018 г.г. Контроль за исполнением программы, - Администрация ДОУ Осуществляет свою деятельность в соответствии с законодательством. Воронок, познавательных мультимедийных презентаций. Скорректировать образовательный процесс в соответствии с ФГОС ДО Программа развития ДОУ на 2014 -2019гг. является управленческим документом.. 2014 - 2018 г. Презентации успеха талантливых и одаренных детей. Программа развития дошкольного учреждения – система Скорректировать образовательный процесс в соответствии с ФГОС, основной Анализ работы МАДОУ по программе развития 2014 - 2018 годы. Финансовое Название дошкольного образовательного учреждения (по уставу). Презентации.
Организационно-правовая форма МАДОУ: муниципальное автономное образовательное учреждение. Тип МАДОУ: дошкольное образовательное учреждение.
Лицензия ДДО – 1376 серия 39 от 27 июня 2011 г. выдана Службой по контролю и надзору в сфере образования Калининградской области, срок действия – бессрочно. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Солнышко» (МАДОУ) является юридическим лицом, расположен по адресу: 238730, РФ Калининградская область г. Краснознаменск, Банковский переулок. дом 3-а. ДОУ функционирует с 25 июня 1984 года в круглогодичном цикле, в режиме пять дней в неделю. ДОО ведет основное и дополнительное образование.
В ДОУ в 2014-2015 учебном году функционировали:. 14 групп девяти с половиной (полного) пребывания в режиме пять дней в неделю с 8:00 до 17:30, из которых:. - четыре ясельные группы – дети от 1 до 3 лет. - две младшие группы – дети с 3 до 4 лет. - четыре средние группы – дети с 4 до 5 лет.
- две старшие группы – дети с 5 до 6 лет. - две подготовительные – дети с 6 до 7 лет;. Согласно СанПиН 3.
3049-13 и в результате реорганизации юридического лица в форме присоединения количество мест в ДОУ на 2014-2015 учебный год было увеличено учредителем до 256 детей, образовательная деятельность осуществляется по адресам:.
Управление ДОО осуществляется в соответствии с законодательством РФ и Уставом на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности. Управляющая система состоит из двух структур, деятельность которых регламентируется Уставом ДОУ и соответствующими положениями:. - единоличное – заведующая ДОУ. - общее собрание работников. - совет трудового коллектива.
- педагогический совет (совет педагогов). - наблюдательный совет. - родительский комитет. Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция органов управления ДОО установлены Уставом образовательной организации. Заведующая ДОУ.
Носкова Ирина Алексеевна. Состав наблюдательного совета.
Председатель: Ботоногова Снежана Петровна начальник отдела экономического развития промышленной политики и предпринимательства Администрации МО «Краснознаменский муниципальный район». Секретарь: Боброва Светлана Владимировна – методист МАДОУ детский сад «Солнышко». Члены наблюдательного совета:. - Кулинцова Маргарита Валентиновна экономист МБУ «Методический центр». - Волкова Маргарита Владимировна - представитель родительской общественности МАДОУ Детский сад «Солнышко».
С 2014 года ДОУ работает в соответствии с Программой развития МАДОУ детский сад «Солнышко » на 2014-2018 годы. Основная цель программы: обеспечение доступности качественного дошкольного образования для детей, проживающих в Краснознаменском районе. Задачи программы развития:.
Обеспечение доступности дошкольного и дополнительного образования. Обновление содержания образования и педагогических технологий через введение ФГОС дошкольного образования.
Образовательная организация имеет сайт :. Контактная информация ДОО:. Тел: 8(401)64- 2-25-44. 1. Особенности образовательного процесса. ДОУ работает по образовательной программе, разработанной на основе примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «Детство» под редакцией В.
Логиновой. Дополнительные программы: «Цветные ладошки» И.
Лыковой, «Ладушки» И.
Каплуновой, И. Новоскольцевой.
После вступления в силу закона РФ «Об образовании в РФ» и Приказа Минобрнауки №1155 образовательная программа приводится в соответствие с ФГОС ДО. Образовательный процесс построен на комплексно-тематическом планировании.
Пишутся авторские парциальные программы. Приоритетным направлением деятельности ДОО является охрана и укрепление здоровья детей. Данная цель достигается не только путем создания здоровьесберегающей среды сада, которая подразумевает психоэмоциональное благополучие ребенка и полное оснащение образовательного процесса, но и внедрением здоровьесберегающих технологий. К ним относятся как хорошо известные физкультминутки, динамические паузы и бодрящая гимнастика после сна, так и самомассаж, упражнения для глаз и дыхательной мускулатуры, психогимнастика и релаксация, упражнения для коррекции и профилактики плоскостопия, которые проводятся в групповых комнатах и на прогулке. Ребята занимаются физической культурой с большим удовольствием.
В ДОУ работает учитель-логопед Г. Попова для детей с общим нарушением речи. Учителем-логопедом составлена адаптированная образовательная программа для детей с ограниченными возможностями здоровья (ФФНР и ОНР). В 2014-2015 году в МАДОУ платные дополнительные образовательные услуги не осуществляются. ДОУ в 2014-2015 году сотрудничало с организациями дошкольного и начального звена общего образования (СОШ №1), дополнительного образования (ДДиЮ), культуры (ДШИ), а так же с организациями, обеспечивающими здоровье и безопасность участников образовательного процесса (ГБУ МУЗ ЦРБ №1, ОВД, ГИБДД, пожарная часть). 2.
Взаимодействие с семьёй. Цель: педагогическое просвещение родителей и вовлечение их в образовательно-воспитательный процесс. Сотрудничество с родителями строится с учётом того, что социализация ребёнка осуществляется, прежде всего, в семье, которая является основным проводником знаний, ценностей, отношений. Педагоги активно вовлекали в образовательный процесс родителей воспитанников, проводили совместные мероприятия, конкурсы, организовывали выставки. При взаимодействии с родителями мы стремимся к созданию единого пространства развития и воспитания ребенка. Работа с родителями в течение учебного года планировалась и осуществлялась по следующим направлениям:. - Создание презентационного имиджа ДОУ.
- Обновление банка данных о семьях. - Изучение нормативных документов. Мы может сказать, что в нашем саду реализуются возможности участия в образовательном процессе всех его участников. МАДОУ осуществляет координацию в воспитании, обучении и оздоравливании детей с их родителями, которые участвуют и помогают в организации и проведении мероприятий, режимных моментов.
3. Условия осуществления образовательного процесса.
В ДОУ имеется материально-техническая база, достаточная для реализации основной и дополнительных образовательных программ дошкольного образования:. образовательное пространство. развивающая предметно-пространственная среда (далее РППС). В здании ДОО расположены 12 групповых помещений, все имеют спальные комнаты, музыкальный и физкультурный залы, кабинеты узких специалистов и кабинет дополнительного образования, холлы, 12 прогулочных участков, спортивная площадка, которые используются для ведения как непосредственно образовательной деятельности, так и образовательной деятельности в режимных моментах, дополнительное образование дошкольников. Воспитательно-образовательный процесс имеет информационно-техническое обеспечение: в детском саду есть компьютеры, принтеры, проектор.
Имеется выход в интернет, электронная почта, функционирует сайт ДОУ. Развивающая предметно-пространственная среда в ДОО выполняет образовательную, развивающую, воспитывающую, стимулирующую, организационную, коммуникационную, социализирующую и другие функции. Она направлена на развитие инициативности, самостоятельности, творческих проявлений ребёнка, имеет характер открытой незамкнутой системы, способной к корректировке и развитию. Организованная в ДОУ предметно-развивающая среда:. - Инициирует познавательную и творческую активность детей;. - Предоставляет ребенку свободу выбора форм деятельности;.
- Обеспечивает содержание детской деятельности;. - Безопасна и комфортна;. - Соответствует потребностям и возможностям, интересам детей;.
- Обеспечивает гармоничное отношение ребенка с окружающим миром. - Предметно-развивающая среда постоянно совершенствуется за счет приобретения нового игрового оборудования и мебели. - Подбирается определённое оборудование: дидактические материалы, средства, соответствующие психолого-педагогическим особенностям возраста воспитанников. - Предусматривается реализация принципа интеграции образовательных областей, развития детских видов деятельности: игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, изобразительной, конструктивной, восприятия художественной литературы и фольклора, музыкальной, двигательной.
В 2014-2015 учебном году была заказана дополнительная мебель, мягкие игровые модули. Обновление и дальнейшее наполнение развивающей среды планируется продолжить в следующем учебном году.
Музыкальный зал пополнился набором музыкальных инструментов для детского оркестра, карнавальными костюмами. Был приобретен проектор с экраном, который эффективно используются для ведения образовательной деятельности и проведения праздников и досугов. В методическом кабинете имеется современная педагогическая литература и электронная база данных методических материалов, презентаций, иллюстративного материала. Ежегодно оформляется подписка на современные педагогические печатные издания для педагогов. В ДОУ имеются условия для образовательной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Дети, нуждающиеся в коррекции речи, имеют возможность заниматься индивидуально или по подгруппам с учителем-логопедом в логопедическом кабинете. Успехи в административно-хозяйственной работе (материально-техническая база):.
- Проведены ремонтные работы:. - театрального зала. - физкультурного зала.
- кабинета изобразительной деятельности. - мед. блока (частично).
Проведена работа по благоустройству МАДОУ:. высажена рассада на клумбы, ведется благоустройство детских площадок, покраска бордюров. оборудована «сказочная поляна». - Материальные ценности приобретенные за 2014/2015 учебный год:. Мебель, мягкие модули, дидактический материал, игрушки. доукомплектованы группы двухъярусными кроватями, мебель в группы для воспитателей, стулья для групп, шкафы для прачечной, хозяйственные шкафы, мебель для медицинского блока, оборудование для пищеблока (овощерезка, холодильники).
3. Результаты деятельности. По итогам мониторинга развития детей и медико-педагогического контроля можно сказать, что по сравнению с прошлым учебным годом общая заболеваемость незначительно повысилась, причина карантины и вспышки ОРВИ в ноябре и мае. Анализ динамики заболеваемости по месяцам этого года с предыдущим позволил нам сделать следующие выводы:. - средний уровень заболеваемости остается еще на достаточно высоком уровне и требует дальнейшего снижения. Возможное решение проблемы: необходимо усиление направленной просветительской и профилактико-оздоровительной работы с семьями воспитанников.
Методические мероприятия в ДОО проводились согласно годовому планированию работы МАДОУ. Педагоги МАДОУ участвовали в районных методических объединениях:.
Задорожная С. «Требования к социально-личностному развитию детей». Побережнюк В.
«Воспитание дружеских отношений в игре». Хомарова Е. «Влияние совместной театральной деятельности на социально-личностное развитие детей».
Боброва С. «Социализация ребенка как основа благоприятной адаптации к школьному обучению».
для коллег провели открытые просмотры НОД. «Тайны дождя» - ОО «Художественно-эстетическое развитие», дошкольный возраст (3-4 г. ) – педагог Василькова Л. «От физкультуры к вершинам Олимпиады» - ОО «Физическое развитие», дошкольный возраст (6-7 л. ) – инструктор физического воспитания Волкова Г.
«Путешествие в страну Знаний» - ОО «Речевое развитие», дошкольный возраст (6-7 л. ) – педагог Задорожная С.
Проведение муниципального конкурса среди педагогов ДОО «Лучший мастер-класс» позволило выявить талантливых, творчески работающих педагогов. По результатам оценки педагогического опыта почетное II место заняла Попова Г.
Были организованы и проведены смотры-конкурсы МАДОУ:. Смотр-конкурс «Подготовка к новому учебному году». Победители – Побережнюк В.
Яровикова О. Смотр-конкурс «Уголок здоровья». Победители Кравцова И.
Семенихина Т.
Смотр-конкурс «Театральный уголок». Победители – Яровикова О.
Побережнюк В.
Горбацевич Г. благодарность объявлена Миронычевой Е.